Učenici OŠ Dragojle Jarnević i dalje ne znaju kada će se vratiti u svoju školu. Obnova kasni, novi datum završetka nije poznat, a iz Grada Karlovca sada potvrđuju kako su na dinamiku radova utjecali i problemi u suradnji s izvođačem. U međuvremenu je, nakon početka nove školske godine, pronađeno rješenje za organizaciju dodatnih kuhanih obroka učenicima koji nastavu pohađaju u zamjenskim prostorima.
Pitanje školske prehrane bilo je jedna od tema sastanka gradonačelnika s ravnateljima odgojno-obrazovnih ustanova održanog 4. rujna. Kako navode iz Grada, Upravni odjel za društvene djelatnosti u suradnji s ravnateljicama škola pristupio je pronalasku održivog rješenja za prehranu učenika OŠ Dragojle Jarnević.
Učenicima u produženom boravku svakodnevno je osiguran kuhani obrok, dok je za ostale učenike trenutačno organiziran dva puta tjedno. Od danas se jedan obrok priprema u OŠ Dubovac, a od ponedjeljka će dodatni obrok osiguravati OŠ Grabrik.
Iz Grada pojašnjavaju kako ovakav model nije bilo moguće uvesti od samog početka školske godine zbog bolovanja kuharica, a ističu i da se pri izradi jelovnika vodilo računa o nutritivnoj uravnoteženosti i prehrambenim potrebama djece.
Kada je riječ o obnovi školske zgrade, konkretan datum završetka radova i dalje nije naveden.
Tijekom izvođenja radova pojavili su se određeni problemi u suradnji s izvođačem, što je utjecalo i na planiranu dinamiku radova. Riječ je o kompleksnoj obnovi objekta velike površine, poručuju iz Grada, dodajući kako je ravnateljica škole pravodobno obavještavana o produljenju roka.
Navode kako nadležni gradski odjeli kontinuirano prate provedbu projekta kako bi preostali radovi bili završeni u najkraćem mogućem roku.
Ujedno podsjećaju na daljnja ulaganja u školsku infrastrukturu, među kojima su izgradnja nove OŠ Luščić, dogradnje škola Turanj i Mahično te izgradnja sportskih dvorana pri školama Rečica, Mahično i Braća Seljan. Dugoročni je cilj omogućiti rad svih gradskih osnovnih škola u jednoj smjeni.
Iz Grada priznaju kako produljenje radova i promjene u organizaciji nastave predstavljaju dodatno opterećenje za učenike, roditelje i zaposlenike te do povratka u obnovljenu Dragojlu pozivaju na suradnju, razumijevanje i strpljenje.
