Danas je u prostorijama Gradske knjižnice “Ivan Goran Kovačić” otpočeo LiDraNo, dvodnevna županijska smotra učenika osnovnih i srednjih škola Karlovačke županije koji se natječu u literarnim i novinarskim radovima, školskim listovima te dramskim, scenskim i lutkarskim izvedbama. Organizator ovogodišnje županijske smotre jest OŠ Katarina Zrinski iz Krnjaka. Prvi dan posvećen je literarnim i novinarskim radovima, a kriteriji odabira najboljih radova strogo su propisani.
– Radi se o opsežnom natjecateljskom programu, a danas u Gradskoj knjižnici „I.G. Kovačić“ biramo najuspješnije novinarske i literarne radove. Oba dana sudjeluju sve osnovne i srednje škole Karlovačke županije, a danas sudjeluju 102 učenika, 43 mentora, ukupno 23 škole – 18 osnovnih i 5 srednjih škola. Radi se zaista o velikom i impozantnom broju, istaknula je Željka Stojković, ravnateljica OŠ Katarine Zrinski Krnjak.
Današnji bogati program županijske smotre otvoren je koncertom učenika Glazbene škole, pa su tako okupljeni mogli čuti sjajne gitarske izvedbe i skladbe u izvedbi kvarteta saksofona. Ilirska dvorana bila je prepuna uzbuđenih učenika i mentora, koji su posvećeno radili na ovogodišnjim literarnim, radijskim i novinarskim ostvarajima. Kriteriji odabira najboljih radova strogo su propisani, a najbolji radovi bit će prezentirani okupljenima.
– Pravila su stroga i ustanovljena su od strane nadležne agencije koja organizira natjecanja jer nakon ove županijske razine slijedi nam i državna. Uspješnost radova ocjenjuje struka – novinari, književnici, profesori hrvatskog jezika i književnosti, savjetnici. Oni su članovi dvaju povjerenstava, od kojih se jedni bave ocjenom uspješnosti literarnih radova, a drugi ocjenjuju novinarske ostvaraje, istaknula je Željka Stojković.
Na županijskoj smotri danas sudjeluju i učenici 5. d razreda OŠ Dubovac, koji su marljivo radili na skupnoj radijskoj igri, a predstavili su se i sa samostalnim novinarskim radom. Neki od njih prvi puta sudjeluju na LiDraNu.
– Nastupamo sa skupnim radom, radi se o radijskoj emisiji na temu zašto djeca ne vole čitati. Odabrali smo tu temu jer na satu lektire djeca nisu htjela čitati lektiru. Lektira im je izrazito dosadna, a mi smo htjeli istražiti zašto je to tako. Najviše vremena oduzela nam je montaža, ali u jednom danu smo sve uspjeli snimiti, priča nam Ana Huljina, učenica 5.d razreda OŠ Dubovac.
– Moja uloga je bila uloga gošće i odgovarala sam na pitanja voditeljice. Sve smo radili sami i nadamo se prolasku, uzbuđeno nam priča Lana Blažan, 5.d razred OŠ Dubovac.
Divan je skupni rad mentora, nastavnika i djece. Kreativan je to proces u kojem svatko ima svoj zadatak kojem je maksimalno posvećen, a mentori su tu da djecu usmjeravaju i pomažu u realizaciji njihovih ideja.
– Kako bi potaknule drugu djecu na čitanje, djevojčice su osmislile radio-igru, a glavni lik je književnica Lidija Nosić koja je bila gošća njihove radijske emisije. Također, učenici su osmislili reklame za lijekove poput Knjigalisa kojim se liječi averzija prema knjigama. Djeca su zaista bila motivirana i ovo je produkt isključivo njihovog rada jer su sve napravili sami. Kao mentorica, omogućiala sam im rad u programu za montažu, a ostalo je njihovih ruku djelo, priča nam profesorica hrvatskog jezika i književnosti na OŠ Dubovac Mateja Obajdin, ujedno mentorica učenicima 5. d razreda.
Sutra se u Zorin domu biraju najbolji dramsko-scenski skupni i pojedinačni radovi, čime završava županijska smotra. Najuspješniji radovi i učenici nastupit će na državnoj smotri.
