Šlampav je ovo način, kazao je gradski vijećnik Dimitrije Birač na temu preseljenja učenika iz OŠ Dragojle Jarnević na neku drugu lokaciju zbog obnove škole od potresa. Birač ističe kako je loše iskomunicirana ta odluka.
-Vijest se proširila neformalnim kanalima. Gradonačelnik je precijenio situaciju. Svatko je mogao vidjeti da od potresa do danas Vlada je napravila veliko ništa. Kažu vam da je škola opasna, a vi već dvije godine šaljete djecu u školu. Drugi faktor je netransparentnost. Puštaju se probni baloni. Šlampav je ovo način i trebalo je sve precizno organizirati i dogovoriti s roditeljima, reći im do kada će trajati obnova, da se napravi mjesta za učenike.
Vijećnik Birač ističe kako bi Grad trebao jasno reći kada će obnova početi, koliko će trajati i da preuzme odgovornost. Po njegovu mišljenju trebalo bi raditi po ljeti i to po cijele dane kako bi se djeca što prije mogla vratiti u svoju školu.
– Žao mi je što se događa da gradonačelnik čeka kako će se roditelji međusobno zakrviti. Smeta me što se Grad uzmaknuo i prepustio ravnateljicama i roditeljima da razgovaraju. Ako se ovakav kaos nastavi, što mislite koliko će djece na jesen upisati u ovu školu?
Roditelji su ogorčeni načinom na koji informacije dolaze do njih.
-Ovo nije prosvjed, mi zahtjevamo da nam se daju konkretne informacije. Zašto nama ravnateljica službeno nije priopćila informaciju da djeca idu iz škole 27.veljače? Treba se naći način da naša djeca dobiju prostor u kojem će moći pohađati dvije smjene. Ovdje po meni treba reagirati Ministrastvo. Ovo su informacije koje mi dobivamo s ceste. Bez roditelja se donose takve odluke, a roditelji bi trebali biti partneri. Ovo nije u redu od Grada koji se prema nama ponaša kao građanima drugoga reda. To je nedopustivo. Zahtjevamo da nam se gradonačelnik i ravnateljica obrate, kazala je majka učenika Nataša Lusavec Colarić.
Apsurdno je da djeca idu dvije godine u poslijepodnevnu smjenu, još apsurdnije da roditelji ništa ne znaju, a isto tako kao što Lusacev Colarić kaže, djeca su dvije godine išla u školu koja je stradala u potresu i koja nije bila sigurna.
